臨洮:“教育聯盟”推動城鄉教育均衡發展
2019-06-28 09:03:21 來源: 定西日報
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????原標題:臨洮:“教育聯盟”推動城鄉教育均衡發展

????臨洮縣新添鎮中心幼兒園教室內,老師正在給小朋友們上課。一臺電腦、一支麥克風、一個攝像頭,連接起了新添學區12所村級幼兒園。通過電腦屏幕可以看到,其他幼兒園的孩子們和新添鎮中心幼兒園的孩子們正在一起給木耳“洗澡”。

????這一幕正是臨洮縣利用CCtalk軟件,建立的“班班通”網絡直播課堂。臨洮縣通過“教育聯盟”,運用443個網絡教室,通過微課直播、網絡教學等模式實施遠程教學,進一步提升了農村學校教育教學質量。

????“農村幼兒園缺少專業幼兒教師,通過開展網絡直播活動,減輕了村級聯盟園師資力量薄弱的壓力,提高了各村級聯盟園的辦學水平。”談到“教育聯盟”的好處,新添鎮中心幼兒園園長贠鶴齡說。

????近年來,針對農村學校師資力量薄弱、教學質量不高的實際問題,臨洮縣依托城區學校教育資源優勢,組建成立了“教育聯盟”,形成了“統籌資源、精準銜接、結對互聯”的幫扶機制,引領帶動農村學校加快發展、提高質量,有力地助推城鄉教育均衡發展。

????“‘教育聯盟’以城區學校、幼兒園為聯盟中心或聯盟總校(園),組建一級聯盟高中3個、初中3個、小學10個、幼兒園6個。依托農村優質初中、鄉鎮中心小學、幼兒園組建二級‘教育聯盟’,成立二級教育聯盟初中9個、小學18個、幼兒園18個,涵蓋了全縣各級各類學校。”說起“教育聯盟”,臨洮縣教育局副局長董世祿如數家珍。

????“教育聯盟”實施以來,聯盟總校(園)從理念、師資、管理、評價等各方面對薄弱學校進行精準幫扶、資源共享,并植入先進的管理經驗和教育理念,實現從“輸血”到“造血”的轉變。通過舉辦聯盟校長論壇、聯盟管理團隊研討、管理專家講座、跟崗學習等活動,幫助農村學校校長及管理人員提高管理水平。校際觀課、校際互訪、教改論壇、聯合科研、聯盟聯考等開放多元的活動,進一步規范了辦學行為,提升了教育教學質量,也助推農村青年教師不斷成長。

????不久前,聯盟學校臨洮三中教師潘曉婷和總校洮陽初中教師師小翠進行了置換交流。三天的置換交流,讓潘曉婷收獲頗多,“洮陽初中先進的教學設備、教學理念,切實有效的教學方法都讓我耳目一新,豐富多彩的校園文化也感染著每一個人。‘教育聯盟’為我們農村教師提供了學習的機會,我一定要努力學習鉆研。”

????而置換交流到臨洮三中的師小翠,在把洮陽初中的先進教學經驗帶到這里的同時,也有了新的感受,“三中老師工作認真積極,對學生負責。同時,學生學習的積極性也高,學習氣氛濃。這督促和鞭策我不斷鉆研,不斷琢磨怎樣起到引領示范作用。”

????為確保“教育聯盟”取得實效,臨洮縣還將“教育聯盟”工作開展情況作為評價學區、學校工作的一項重要內容,切實加強過程性管理,對聯盟中心校校長、支教和交流輪崗教師業績進行全面考核,并把農村學校的管理水平、教學質量提升納入聯盟中心校工作進行捆綁評價。

????如今,“教育聯盟”對于城鄉教育均衡發展的效果正在初步顯現。通過資源共享、精準幫扶,補齊了農村學校短板,創設了良好育人環境,提升了教師專業技能,發展了學生綜合素質,促進了教育均衡發展。臨洮縣2018年高考應屆文化課二本上線率46.1%,比去年提高9.08個百分點,位居全市第一;農村高中生高考應屆文化課二本上線率提高了10.04個百分點。初中全市中考全科合格率28.3%,位居全市第一。農村小學開齊開足了教學課程,學生綜合素質得到全面提升,全縣整體教育水平得到了極大提高。

????“‘教育聯盟’的開展,有效推動了臨洮教育均衡發展,城鄉孩子享受到了同樣公平而有質量的教育,城鄉教育差別正在一步步縮小,臨洮教育也跨入了從‘基本均衡’走向‘優質均衡’的發展新階段。”臨洮縣教育局局長常貴勤說。(記者 王亞海 通訊員 劉婷婷)

責任編輯: 王小華
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